훈련과정의 강점
■ 뛰어난 교강사
1. 현장 경력 및 강의 경력 10년 이상의 직업훈련교사 및 관련 자격증을 소지한 훈련교사 및 세대가 원활한 소통을 위한 젊은 교강사로 구성.
2. 원리 이해 및 실무현장에서 수반되는 능력을 중심으로 강의 및 실습을 진행함으로써 과정 및 학교에 대한 신뢰도를 높일 수 있다.
■ 수요자 중심의 만족도 향상 교육
1. 개강일(개강 후 2일째) 만족도 조사 (1:1상담, 전화상담를 통한 훈련교사 교수법, 시설 및 장비 등)를 실시하여 즉각적인 피드백으로 애로사항을 해결하여 중도탈락 방지와 과정운영에 대한 신뢰도를 높인다. (교육상담팀)
2. 훈련의 품질을 향상시키고, 안정적인 훈련을 위해 결석생 및 성적 부진 훈련생은 훈련생의 의견을 반영한 보충학습 계획에 따라 보충학습을 실시하고 근거자료를 남긴다.(교육상담팀, 훈련교사)
■ 경력개발 및 평가/보충
1. NCS기반의 평생경력개발 경로와 훈련이수체계를 제시하고 목표를 세분화하여 경력개발 상담과 정보를 제공한다.(훈련운영팀, 취업지원팀)
2. 능력단위별 성취도 평가를 실시하여 실무에서 자기평가 척도를 제공함으로써 학습동기를 유발한다.(훈련교사)
3. 평가결과를 분석하여 평가기준 미만자에게 보충수업 및 학습자료등의 학업지원과 재평가를 통해 모든 훈련생이 목표 달성을 할 수 있도록 한다.(훈련교사)
■ 과정결과분석
1. 수료 후 수강평 분석(장점과 단점)하여 차기 과정 운영 및 차기 과정 개발에 활용한다.(훈련운영팀, 훈련교사)
■ 사후관리
1. 최후의 한명까지 취업에 성공할 수 있도록 미취업 사유를 분석하여 수료생들에게 지속적인 취업정보를 제공한다.(취업지원팀)
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